研究性學(xué)習(xí)是《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試驗(yàn)修改稿）》中的重要內(nèi)容，是高中學(xué)習(xí)階段的必修課。它對(duì)于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、促進(jìn)教師教學(xué)方式的變化具有重要的作用。為貫徹落實(shí)新課改精神，引導(dǎo)學(xué)生在自主探究和親身實(shí)踐的過程綜合運(yùn)用已有知識(shí)解決問題，培養(yǎng)學(xué)生自理自學(xué)能力、善學(xué)尚新品質(zhì)、探究創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，合肥三中高二年級(jí)部利用寒假組織開展了2021級(jí)第二階段研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。研究性學(xué)習(xí)初期，同學(xué)們選擇課題，確定研究小組成員和分工，經(jīng)過大量文獻(xiàn)資料的查找，在老師的悉心指導(dǎo)下，將研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究重點(diǎn)與難點(diǎn)、等闡述得細(xì)致入微，為順利完成研究性學(xué)習(xí)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

按照研究計(jì)劃，同學(xué)們利用寒假及周末等時(shí)間開展深入研究，小組成員對(duì)每一次的研究活動(dòng)都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，最后匯總成詳實(shí)的課題報(bào)告。一段段文字、一個(gè)個(gè)數(shù)表的背后彰顯出同學(xué)們努力研究的學(xué)習(xí)成果。

本次活動(dòng)共收到同學(xué)們研究性學(xué)習(xí)成果103項(xiàng)，經(jīng)評(píng)審優(yōu)秀課題成果共57項(xiàng)，其中獲得一等獎(jiǎng)14項(xiàng)、二等獎(jiǎng)21項(xiàng)、三等獎(jiǎng)22項(xiàng)。本次活動(dòng)成果也將作為必修學(xué)分計(jì)入學(xué)生學(xué)業(yè)檔案。

研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是課堂教學(xué)的有效拓展，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的舞臺(tái)，相信在未來的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們們一定能經(jīng)世致用、知行合一！